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立足学科特色 打造多元化课堂——设计学院建筑装饰工程技术专业开展第二课堂教学
来源:工业与艺术设计学院  点击次数: 次 发布时间:2021-12-01 14:24:05 编辑:图文/李海燕

教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。我院建筑装饰工程技术专业不忘立德树人的初心,牢记为党育人、为国育才的使命,于2021年11月30日开展了建筑装饰制图与识图课程建筑数据测绘板块第二课堂学习,扎实推进基础教育“第二课堂”建设,积极推动教育改革创新实践。

(图一)教师团队进行建筑数据测绘注意要点演示

(图二)教师团队进行建筑数据测绘注意要点演示

“第一课堂”侧重于知识传授,不断创新教育教学方式方法,提升教师“教”的艺术,激发学生“学”的兴趣,构建高效课堂。而“第二课堂”则是突出个性化,坚持以学习、坚持以学生、坚持以素养等为中心,促进学生主动学习、释放潜能、全面发展。在本次第二课堂的学习中,教师团队围绕“兴趣、习惯、方法”设计课堂教学,融入生态体验,促进学生主动学习,让学生在课堂中充分发挥学习的主体作用,从实际建筑数据测绘中检验课堂理论知识。

从一定程度上看,本次建筑装饰制图与识图课程建筑数据测绘板块第二课堂教学做到了课内课外、线上与线下、认知与体验、学习与实践的多课堂学习,努力向义务教育多领域、多层次、多学科的深度融合靠近,使“立德树人”在课堂深耕厚植。

(图三)学生进行建筑数据测绘练习

(图四)学生进行建筑数据测绘练习

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