为更好地完善由学校、学生、家庭、社会机构共同参与，依托学校、二级学院、班级、学生宿舍四级平台实施开展“四级”预警工作体系，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，构建大学生心理危机预防与干预的长效机制，3月29日，设计学院开展2022年春季学期心理知识培训，国家二级心理咨询师卢青燕主讲，2020级和2021级全体心理委员及生活委员一百余名学生参加。

卢青燕讲授了“心理健康教育的八大标准”“什么是心理委员的职责”“如何做好心理委员的工作”等一系列内容，旨在帮助心理委员和生活委员丰富和拓展心理健康知识，提升心理危机识别、预防和干预途径，多角度学习学生心理咨询与沟通的技巧，掌握基本的学生情绪管理与压力疏导方法，提升协助老师有效开展防范化解危机事件的实战能力。

教育是为党育人、为国育才，是落实立德树人的根本任务，好的教育应该是培根铸魂、启智润心。因此，设计学院始终把全面加强和改进学生心理健康教育工作作为培育担当民族复兴大任的时代新人的重要内容，全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，竭力为党和国家培养一代又一代积极阳光、堪当大任的时代新人。